{"id":152,"date":"2023-05-29T12:24:25","date_gmt":"2023-05-29T10:24:25","guid":{"rendered":"https:\/\/farmacred.umh.es\/?page_id=152"},"modified":"2023-05-29T12:28:32","modified_gmt":"2023-05-29T10:28:32","slug":"metodologia-y-evaluacion","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/farmacred.umh.es\/ca\/metodologia-y-evaluacion\/","title":{"rendered":"<span lang=\"es\">(Espa\u00f1ol) Metodolog\u00eda y evaluaci\u00f3n<\/span>"},"content":{"rendered":"<p>[et_pb_section fb_built=&#8221;1&#8243; _builder_version=&#8221;4.17.4&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;][et_pb_row _builder_version=&#8221;4.17.4&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;][et_pb_column type=&#8221;4_4&#8243; _builder_version=&#8221;4.17.4&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;][et_pb_text _builder_version=&#8221;4.17.4&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; header_font=&#8221;|700|||||||&#8221; header_text_color=&#8221;#421476&#8243; hover_enabled=&#8221;0&#8243; locked=&#8221;off&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221; sticky_enabled=&#8221;0&#8243;]<\/p>\n<h1 id=\"sites-page-title-header\" align=\"left\">Metodolog\u00eda y Evaluaci\u00f3n<\/h1>\n<p>[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=&#8221;4.17.4&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; text_text_color=&#8221;#000000&#8243; header_2_font=&#8221;|600|||||||&#8221; header_2_text_color=&#8221;#000000&#8243; hover_enabled=&#8221;0&#8243; global_colors_info=&#8221;{}&#8221; sticky_enabled=&#8221;0&#8243;]<\/p>\n<h2>METODOLOG\u00cdA:<\/h2>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li>Aprendizaje orientado a proyectos: Realizaci\u00f3n de un proyecto para la resoluci\u00f3n de un problema, aplicando aprendizajes adquiridos y fomentando habilidades relacionadas con la planificaci\u00f3n, dise\u00f1o, realizaci\u00f3n de actividades y obtenci\u00f3n de conclusiones.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li>Expositivo\/Lecci\u00f3n magistral: Transmitir conocimientos y activar procesos cognitivos en el estudiante, implicando su participaci\u00f3n.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li>Resoluci\u00f3n de ejercicios y problemas: Ejercitar, ensayar y poner en pr\u00e1ctica los conocimientos previos mediante la repetici\u00f3n de rutinas.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=&#8221;4.17.4&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; text_text_color=&#8221;#000000&#8243; header_2_font=&#8221;|600|||||||&#8221; header_2_text_color=&#8221;#000000&#8243; hover_enabled=&#8221;0&#8243; global_colors_info=&#8221;{}&#8221; sticky_enabled=&#8221;0&#8243;]<\/p>\n<h2>EVALUACI\u00d3N:<\/h2>\n<p>La evaluaci\u00f3n final del alumno se realizar\u00e1 en base a los siguientes aspectos:<\/p>\n<p><strong>1. Memoria del trabajo realizado:<\/strong> El estudiante debe hacer una redacci\u00f3n personal (original) del trabajo realizado durante las pr\u00e1cticas, siguiendo el gui\u00f3n del Programa de la asignatura y las directrices de la persona responsable de la asignatura. <br \/>Esta memoria debe orientarse de forma que refleje c\u00f3mo el estudiante ha ido integrando conocimientos y adquiriendo las competencias definidas para la asignatura. Adem\u00e1s, debe contener un \u00faltimo apartado donde se exprese la opini\u00f3n personal del alumno sobre las pr\u00e1cticas realizadas. <br \/>Las instrucciones m\u00e1s detalladas para la elaboraci\u00f3n de la Memoria se encuentran en el acceso personalizado.<\/p>\n<p>Esta Memoria, salvo que se indique lo contrario, deber\u00e1 entregarse 15 D\u00cdAS ANTES del examen final de la asignatura. <br \/>La memoria debe llevar el visto bueno del tutor<br \/>La entrega de la Memoria debe realizarse compartiendo el archivo en google drive con: farmacred.umh@gmail.com<br \/>Contar\u00e1 un 30% de la nota final.<\/p>\n<p><strong>2.Actividades docentes y trabajos planteados durante la asignatura: <\/strong><br \/>A lo largo de la asignatura, se plantear\u00e1n actividades docentes y\/o trabajos complementarios evaluables relacionados con la adquisici\u00f3n de competencias de la asignatura. <br \/>La realizaci\u00f3n de estas actividades evaluables y su entrega en tiempo y forma constituir\u00e1 hasta un 20% de la nota final.<\/p>\n<p><strong>NOTA<\/strong>: Los estudiantes que realicen el per\u00edodo de 6 meses en un Servicio de Farmacia Hospitalario tienen incluida en su rotaci\u00f3n este trabajo, dirigido por el tutor asignado en el Hospital donde se realicen las Estancias. En este caso, salvo que se indique lo contrario, este trabajo se entregar\u00e1 15 D\u00cdAS ANTES del examen final de la asignatura.<\/p>\n<p><strong>3.Evaluaci\u00f3n del tutor:<\/strong> El tutor evaluar\u00e1, de forma continuada, el aprendizaje del alumno durante el periodo de pr\u00e1cticas que plasmar\u00e1 al final del periodo de pr\u00e1cticas en el impreso de evaluaci\u00f3n normalizado.<\/p>\n<p>Este documento es confidencial entre el profesorado y el tutor, y debe entregarse en tiempo y forma indicados por el profesorado responsable de la asignatura.<\/p>\n<p>Contar\u00e1 un 20% de la nota final.<\/p>\n<p><strong>4. Examen:<\/strong> El estudiante se examinar\u00e1, al t\u00e9rmino de los 6 meses de Estancias, de los conocimientos\/habilidades adquiridos en las Estancias y del contenido de las actividades docentes, Seminarios y\/o trabajos evaluables realizados que se desarrollen al respecto.<\/p>\n<p>Tipo de <strong>examen:<\/strong> El examen ser\u00e1 tipo test y\/o de preguntas cortas. Se considerar\u00e1 superado al obtener una puntuaci\u00f3n igual o superior a cinco.<\/p>\n<p>Contar\u00e1 un 30% de la nota final.<\/p>\n<p><strong>CALIFICACI\u00d3N FINAL:<\/strong> La nota final, de 0 a 10 puntos, se obtendr\u00e1 de la suma ponderada de cada una de las notas obtenidas en los apartados anteriores.<\/p>\n<p>Cada parte debe superarse por separado.<\/p>\n<p><strong>ESTUDIANTES SUSPENSOS<\/strong><br \/>Los alumnos que no superen la asignatura deber\u00e1n:<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\">1. Los estudiantes que s\u00f3lo tengan que repetir el examen final, tendr\u00e1n derecho a una segunda convocatoria, que ser\u00e1:<br \/>Suspensos Per\u00edodo julio a enero: en Julio, en convocatoria extraordinaria, que coincidir\u00e1 en fecha con el examen final ordinario de los estudiantes del per\u00edodo siguiente (enero a julio).<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\">Suspensos Per\u00edodo enero a julio: en Septiembre, convocatoria extraordinaria.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\">2. Los estudiantes que tengan que repetir \u00edntegramente las Estancias, deber\u00e1n volver a matricularse en un nuevo per\u00edodo, realizando los mismos tr\u00e1mites que la primera vez.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\">3. El incumplimiento de la Normativa de asistencia de la asignatura imposibilitar\u00e1 la evaluaci\u00f3n de la misma, debiendo el estudiante repetir la asignatura en per\u00edodo posterior.<\/p>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Metodolog\u00eda y Evaluaci\u00f3nMETODOLOG\u00cdA: Aprendizaje orientado a proyectos: Realizaci\u00f3n de un proyecto para la resoluci\u00f3n de un problema, aplicando aprendizajes adquiridos y fomentando habilidades relacionadas con la planificaci\u00f3n, dise\u00f1o, realizaci\u00f3n de actividades y obtenci\u00f3n de conclusiones. Expositivo\/Lecci\u00f3n magistral: Transmitir conocimientos y activar procesos cognitivos en el estudiante, implicando su participaci\u00f3n. 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